INSTITUCIÒN EDUCATIVA JEAN ROUSSEAU

ACTIVIDAD EN EL AULA

Teniendo en cuenta el modelo pedagógico Educación integral fundamentada en el desarrollo de las inteligencias, con énfasis en las habilidades sociales y la autonomía, para formar seres competentes, responsables, éticos y humanos de la Institución Educativa Jean Rousseau.

MOMENTOS

·         MOMENTO DE ESPONTANEIDAD: Es una espacio que se le dará al niño para que el interactué con el conocimiento utilizando diferentes herramientas didácticas, y de esta manera se motive por adquirir el conocimiento. ·         MOMENTO DE PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN: Por medio de diferentes herramientas didácticas se presentara la información al niño.·         MOMENTO DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO: El niño se apropia de los visto lo consiga y lo maneja de manera libre.·         MOMENTO DE APLICAICIÓN DEL CONOCIMIENTO: El niño aplica el conocimiento en situaciones reales de su entorno. ·         MOMENTO DE SOCIALIZACIÓN GRUPAL: Los niños socializan la aplicación del conocimiento y entre todos junto con la Maestra lo evalúan.  

 

EVALUACIÓN

La evaluación debe ser un proceso continuo y de reflexión constante tanto para el estudiante como para el profesor, ya que esto permitirá descubrir los errores, las falencias y a su vez los avances que tienen cada uno de los involucrados en la formación del niño.La evaluación no será un método de medición de conocimientos sino una técnica para mejor cada día en el quehacer educativo; es por esto que la Institución Educativa Jean Rousseau ve la evaluación como un método de avance de la comunidad y no la forma de seleccionar el que sabe y el que no.